Pada Program Studi ini akan dikaji: teori-teori pendidikan kontemporer; fondasi-fondasi pendidikan (historis, filosofis, sosiologis, psikologis, antropologis, dan komparatif); dinamika dan tantangan pedagogik dialektik; teori pesekolahan dan permasalahan-permasalahannya; berbagai kebijakan pendidikan dan tantangan-tantangannya; metodologi dan analisis ilmiah, imajinatif, intuitif, artistik dan reflektif terhadap persoalan-persoalan pendidikan; advokasi pendidikan dalam berbagai lembaga pendidikan. Program ini memberikan dasar ilmu pendidikan secara umum dan menawarkan 5 pilihan konsentrasi: Teknologi Pembelajaran, Pendidikan IPS, Pendidikan Nonformal, Pendidikan Seni, dan Pendidikan Ekonomi.
Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Doktoral Ilmu Pendidikan
CPL-1 (Pengetahuan dan keterampilan khusus)
Mampu menganalisis, mengintegrasikan, dan mengimplementasikan teori, pendekatan, dan model pendidikan dalam merancang dan melaksanakan proses pembelajaran yang relevan dengan konteks budaya lokal, nasional, dan perkembangan global untuk menyelesaikan permasalahan pendidikan secara ilmiah.
CPL-2 (Keterampilan khusus)
Mampu merancang, melaksanakan, dan mengelola riset dasar dan terapan secara interdisipliner, multidisipliner, dan transdisipliner, dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk memperluas inovasi dan memperdalam ilmu pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia akademik.
CPL-3 (Keterampilan khusus)
Mampu menghasilkan karya ilmiah dan produk inovatif berbasis hasil riset, berupa model, desain, prototipe, atau solusi konseptual yang bernilai tambah dan orisinal, sebagai kontribusi nyata terhadap pengembangan ilmu dan pemecahan masalah pendidikan.
CPL-4 (Keterampilan umum dan sikap)
Mampu mengembangkan kepemimpinan akademik dan membangun jejaring profesional di tingkat nasional dan internasional, dengan mengedepankan nilai-nilai budaya, falsafah bangsa, dan wawasan global dalam pengelolaan dan pengembangan sumber daya pendidikan secara berkelanjutan.
CPL-5 (Sikap dan tata nilai)
Mampu menunjukkan sikap religius, nasionalis, dan inklusif, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, serta berpartisipasi aktif dalam kehidupan sosial dan akademik berdasarkan etika keilmuan dan prinsip-prinsip Pancasila.
CPL-6 (Sikap dan keterampilan umum)
Mampu bertindak secara profesional, etis, mandiri, dan bertanggung jawab, serta memiliki semangat kewirausahaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan dalam menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
CPL-7 (Keterampilan khusus)
Mampu menyusun dan mempublikasikan karya ilmiah yang memenuhi standar etika dan kaidah akademik dalam bentuk disertasi, artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi, atau presentasi dalam forum ilmiah internasional yang relevan dengan bidang kependidikan.
Bahasa Indonesia
English
