• Model Science, Environment, Technology and Society sebagai Fasilitas untuk Tanggap Bencana
    Post date: 14/06/2019 - 11:53

    Indonesia terdiri atas gugusan kepulauan mempunyai potensi bencana yang sangat tinggi dan juga memiliki aspek jenis bencana yang bervariasi. Kondisi alam dalam kurun waktu 10 tahun terakhir ini terus mengalami penurunan yang disebabkan oleh dua faktor yaitu dari faktor manusia dan dari alam semesta itu sendiri, buka Setyo Eko Atmojo dalam ujian terbuka Disertasi yang berjudul “Model Pembelajaran Kebencanaan berbasis SETS dalam Mitigasi Adaptasi dan Responsibility Siswa Sekolah Dasar”....

  • Sastra sebagai Sarana Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis-Humanis
    Post date: 04/03/2019 - 09:18

    Perkembangan teknologi yang demikian pesat menuntut kita untuk selalu berpikir kritis-humanis. Selain kritis, perlu juga humanis karena pikiran-pikiran kritis harus bermuara pada nilai-nilai kemanusiaan. Karena humanis ini membantu fitrah manusia yang pada dasarnya diciptakan baik, buka Yeni Artanti dalam Ujian terbuka Disertasi yang berjudul “Model Pembelajaran Analisis Sastra Prancis Berbasis Metakognitif untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis-Humanis Mahasiswa melalui Menulis...

  • KURANGNYA GURU ASRAMA DAN TINGGINYA BIAYA OPERASIONAL MENJADI PENGHAMBAT IMPLEMENTASI PENDIDIKAN HOLISTIK ABAD 21 DI SEKOLAH BERASRAMA
    Post date: 08/02/2019 - 09:54

    Di Indonesia banyak bermunculan SMA berasrama, baik negeri maupun swasta. Akan tetapi yang benar-benar tegas menyatakan menerapkan pendidikan holistik abad 21, hanya SMA N 10 Malang berasrama. Sekolah ini berada di bawah binaan Putera Sampoerna Foundation. SMA N 10 Malang dengan motonya “learn to day, lead tomorrow” berupaya untuk mewujudkan peranannya secara efektif menghasilkan SDM berkualitas sesuai dengan tuntutan perkembangan terkini. Maka dari itu dalam ujian terbuka oleh Ida Rianawaty...

  • MAHASISWA PASCASARJANA UNY KEMBANGKAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA YANG HUMANIS
    Post date: 27/02/2018 - 11:43

    Yogyakarta - Tutik Hartanti, Seorang mahasiswa S3 Prodi Ilmu Pendidikan Program Pascasarjana UNY mengembangkan pembelajaran Bahasa Indonesia yang humanis berbasis kultur sekolah pada sekolah menengah atas.

    “Terjadinya proses dehumanisasi dalam dunia pendidikan saat ini sungguh sangat memprihatinkan”, Ujarnya.

    Hal ini lah yang mendorong Tutik untuk menyelesaikan Disertasinya dengan...

Pages