• Filsafat dan Akar Teori Pedagogi Kritis
    Post date: 13/10/2021 - 11:58

     

    Prodi S3 Ilmu Pendidikan mengadakan kegiatan Serial Forum on Eductional Sciences yang menghardirkan Dr. Sugeng Bayu Wahyono, M.Si. Dalam paparannya, Sugeng Bayu menjelaskan bahwa Pedagogi kritis (critical pedagogy) merupakan pendekatan pembelajaran yang berupaya membantu murid mempertanyakan dan menantang dominasi serta keyakinan dan praktek-praktek yang mendominasi. Pedagogi kritis (critical pedagogy) dapat dimaknai sebagai pendidikan kritis yaitu pendidikan yang...

  • Model Service-Learning dalam Pembelajaran Biologi untuk Mengembangkan Karakter dan Penguasaan Materi Materi pada Mahasiswa
    Post date: 13/02/2020 - 09:43

    Pemerintah memiliki komitmen dalam Pendidikan Karakter melalui Pendidikan Formal, termasuk pada Pendidikan Tinggi. Untuk keberhasilan Pendidikan Karakter, Model Pembelajaran yang efektif terus diperlukan, buka Luisa Diana Handoyo dalam pemaparan Disertasi yang berjudul Model Service-Learning dalam Pembelajaran Biologi untuk Mengembangkan Karakter dan Penguasaan Materi Materi pada Mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Model Pembelajaran ...

  • Model Science, Environment, Technology and Society sebagai Fasilitas untuk Tanggap Bencana
    Post date: 14/06/2019 - 11:53

    Indonesia terdiri atas gugusan kepulauan mempunyai potensi bencana yang sangat tinggi dan juga memiliki aspek jenis bencana yang bervariasi. Kondisi alam dalam kurun waktu 10 tahun terakhir ini terus mengalami penurunan yang disebabkan oleh dua faktor yaitu dari faktor manusia dan dari alam semesta itu sendiri, buka Setyo Eko Atmojo dalam ujian terbuka Disertasi yang berjudul “Model Pembelajaran Kebencanaan berbasis SETS dalam Mitigasi Adaptasi dan Responsibility Siswa Sekolah Dasar”....

  • Sastra sebagai Sarana Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis-Humanis
    Post date: 04/03/2019 - 09:18

    Perkembangan teknologi yang demikian pesat menuntut kita untuk selalu berpikir kritis-humanis. Selain kritis, perlu juga humanis karena pikiran-pikiran kritis harus bermuara pada nilai-nilai kemanusiaan. Karena humanis ini membantu fitrah manusia yang pada dasarnya diciptakan baik, buka Yeni Artanti dalam Ujian terbuka Disertasi yang berjudul “Model Pembelajaran Analisis Sastra Prancis Berbasis Metakognitif untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis-Humanis Mahasiswa melalui Menulis...

Pages