• Model Pengembangan Karakter melalui Sistem Pendidikan Terpadu
    Post date: 10/02/2015 - 10:07

    Gempuran globalisasi yang mengusung faham liberalisme dan kapitaliasme yang terus menerus di semua sektor memaksa kita untuk memiliki benteng keimanan yang teguh yang berlandasakan spirit kebangsaan, budaya dan keagamaan melalui pendidikan yang tepat dan efektif. Sehingga fokus pada penelitian ini yaitu menemukan sebuah konsep tentang bagaimana pengembangan karakter Islam kaffah anak didik yang dilakukan melalui sistem pendidikan Islam terpadu dengan...

  • Pengembangan Kerjasama Bidang Pendidikan dan Penelitian antara PPs UNY dengan Faculty of Education, University of Auckland, New Zealand
    Post date: 10/02/2015 - 10:05

    Program Pascasarjana UNY terus melebarkan jaring kerjasamanya dengan lembaga lain di luar negeri seiring dengan Visi UNY untuk menuju World Class University (WCU). Rintisan kerjasama yang terjalin kali ini dengan University of Auckland (UoA), New Zealand. Delegasi PPs UNY yang diwakili oleh Kaprodi Pendidikan Luar Sekolah (PLS) PPs UNY, Prof. Dr. Yoyon Suryono dan Sekprodi S3 Ilmu Pendidikan (IP) PPs UNY, Dr. Siti Irene Astuti D serta Dekan FIP UNY, Dr. Haryanto...

  • “Refleksi Historis Pendidikan Khusus di Jawa”
    Post date: 10/02/2015 - 09:57

    Program Pascasarjana UNY kembali meluluskan Doktor dari Prodi S3 IP. Dr. Mumpuniarti yang juga dosen Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan UNY berhasil lulus dengan predikat cumlaude dengan lama studi 34 bulan. Disertasi yang berjudul "Refleksi Historis Pendidikan Khusus di Jawa" berhasil menghantarkannya menjadi Doktor ke-96 PPs UNY dan Doktor ke-7 dari Prodi IP. Dalam ujian terbuka yang diketuai oleh Prof. Soenarto, Ph.D tersebut, beliau...

  • Refleksi Modal Spiritual dan Sosiokultural
    Post date: 10/02/2015 - 09:51

    Sejarah pendidikan Indonesia mencatat pesantren sebagai lembaga pendidikan tertua di Indonesia (termasuk Pesantren NW di Lombok NTB). Pada permulaan, pesantren lahir dari pemikiran pemurnian ajaran Islam, yang tidak semata-mata untuk tujuan ubudiyah tapi juga keseimbangannya dengan praktek-praktek mu’amalah. Termasuk juga pesantren NW yang pada awal lahirnya dihadapkan pada fenomena pemahaman dan praktek keislaman yang belum memadai karena rendahnya pemahaman...

Pages